Przedszkole nr 169 postawiło na kreatywność — młodzi mieszkańcy naszego miasta wzięli udział w wyjątkowych zajęciach, które zabrały ich w artystyczną podróż śladami Pabla Picassa. Tematem przewodnim spotkania, zatytułowanego „Każde dziecko to artysta”, była nauka poprzez bezpośrednie doświadczanie sztuki oraz kształtowanie twórczego myślenia.
Picasso oczami najmłodszych mieszkańców
Podczas spotkania dzieci poznały najważniejsze momenty z życia Picassa: od dzieciństwa spędzonego w słonecznej Hiszpanii po artystyczne sukcesy w paryskiej bohemie. Znaczenie barw i klimatów obu tych miejsc stało się punktem wyjścia do rozmowy o kulturze i wpływie otoczenia na sztukę. Przedszkolaki mogły przekonać się, jak różnorodne inspiracje kształtują styl wielkiego artysty i dowiedzieć się, że twórczość nierozerwalnie łączy się z codziennością.
Eksperymentowanie z kolorami i emocjami
Program zajęć przewidywał nie tylko rozmowy, ale również ruch i współpracę. Z pomocą chusty animacyjnej dzieci miały okazję bawić się kolorami, mieszając je i obserwując, jak zmiany barw wpływają na nastroje. To praktyczne doświadczenie pozwoliło dzieciom zrozumieć, że sztuka może być formą wyrażania emocji i daje swobodę własnej interpretacji. Chusta zamieniła się w żywą paletę, a mali uczestnicy mogli poczuć się jak prawdziwi artyści podczas pracy nad własnym dziełem.
Kubizm w nowoczesnej odsłonie
W kolejnym punkcie programu znalazł się film edukacyjny, który prostym językiem tłumaczył dzieciom, czym jest kubizm. Uczestnicy zobaczyli wybrane obrazy Picassa, takie jak „Guernica” czy „Portret Dory Maar”, i wspólnie zastanawiali się, co w nich jest niezwykłego. Dzięki temu dzieci nauczyły się, że sztuka może przedstawiać świat zupełnie inaczej, niż widzą go na co dzień, a znane kształty mogą zaskakiwać swoją formą i kolorem.
Samodzielne kreowanie kubistycznych dzieł
Na finał spotkania przedszkolaki otrzymały materiały plastyczne i mogły przystąpić do własnych eksperymentów. Nie obowiązywały żadne sztywne reguły – każdy malował portret w taki sposób, jak podpowiadała mu wyobraźnia. Efektem były oryginalne prace, które pokazały, że dziecięca kreatywność nie ma granic. Powstałe obrazy udowodniły, że już nawet najmłodsi potrafią zrozumieć ideę łamania schematów w sztuce.
Znaczenie inicjatyw artystycznych dla lokalnej społeczności
Zajęcia takie jak te mają ogromną wartość edukacyjną oraz integracyjną. Dzięki nim przedszkolaki nie tylko poznają wybitnych artystów i ich dzieła, ale również mogą swobodnie rozwijać swoją wrażliwość oraz umiejętność wyrażania myśli w oryginalny sposób. Wspólna zabawa i nauka przez doświadczenie sprawiają, że dzieci czują się częścią lokalnej społeczności otwartej na kulturę i nowe wyzwania. Takie inicjatywy budują fundament pod dalszy rozwój zainteresowań i pomagają odkrywać talenty już od najmłodszych lat.
Źródło: facebook.com/bibliotekapubliczna.pragapolnoc