Od odblasków i pasów bezpieczeństwa po hejt, kradzieże i odpowiedzialność nieletnich – o takich sprawach uczniowie rozmawiali podczas spotkania z policjantką. Zakres tematów dostosowano do wieku dzieci i młodzieży, zwracając uwagę zarówno na rozpoznawanie zagrożeń, jak i skutki zachowań, które krzywdzą innych.
Co powinni wiedzieć młodsi uczniowie?
Dzieci z klas I–III przypomniały sobie numery alarmowe i rozmawiały o przemocy. Policjantka omówiła też zasady bezpiecznego poruszania się po drogach: noszenie odblasków, ostrożność podczas jazdy hulajnogą oraz obowiązek zapinania pasów bezpieczeństwa.
W klasach IV–V do tematu bezpieczeństwa drogowego doszły zagrożenia związane z internetem, w tym fałszywe konta. Uczniowie poznali również zagadnienia przemocy rówieśniczej i hejtu. Rozmawiano z nimi o demoralizacji, odpowiedzialności prawnej nieletnich oraz możliwych środkach wychowawczych i poprawczych.
Przemoc i naruszanie prawa – także wśród rówieśników
Podczas spotkania wyjaśniano, że przemoc nie ogranicza się do bicia czy pobicia. Może mieć także charakter psychiczny lub emocjonalny. Poruszono problem naruszania cudzej własności i szkód, jakie takie zachowania wyrządzają innym osobom.
Ze starszymi uczniami, z klas VI–VIII, omówiono stalking, znieważenie i zniesławienie, również w sytuacjach, gdy są skierowane przeciw nauczycielom. Mowa była także o kradzieży i przywłaszczeniu cudzych rzeczy. Młodzież dowiedziała się, dlaczego takie czyny są szkodliwe oraz jakie następstwa mogą wiązać się z naruszaniem prawa i demoralizacją.
Jak reagować na atak z nożem?
Uczestnicy poznali również procedurę 4U, dotyczącą postępowania w razie ataku napastnika uzbrojonego w nóż. Jej cztery elementy to: uważaj, uciekaj, ukryj się i udaremnij atak.
Spotkanie miało pomóc uczniom wcześniej dostrzegać niebezpieczne sytuacje i właściwie na nie reagować. Ważnym celem było także budowanie świadomości prawnej oraz odpowiedzialności za własne zachowanie – zarówno w szkole, na drodze, jak i w sieci.
Źródło: KPP w Grójcu – Portal polskiej Policji