W Szkole Podstawowej nr 298 przy ulicy Krakusa na Targówku odbyło się niedawno ważne zebranie komisji poświęcone funkcjonowaniu świetlic szkolnych. Spotkanie zgromadziło przedstawicieli samorządu oraz grono pedagogiczne, by wspólnie przeanalizować, jak placówki na terenie dzielnicy odpowiadają na potrzeby uczniów poza standardowym planem lekcji.
Rola świetlic w codziennym życiu szkoły
Świetlice stanowią integralne wsparcie dla rodzin oraz istotny element codziennej opieki nad dziećmi. To przestrzenie, w których uczniowie mają okazję nie tylko odpocząć, lecz także rozwijać zainteresowania i umiejętności społeczne. Podczas spotkania podkreślono, że odpowiednio prowadzone świetlice pomagają budować poczucie bezpieczeństwa i wzmacniają relacje pomiędzy rówieśnikami.
Wymiana doświadczeń między placówkami
Przedstawiciele trzech szkół podstawowych – SP nr 298, SP nr 28 oraz SP nr 206 z Oddziałami Integracyjnymi – podzielili się własnymi rozwiązaniami organizacyjnymi i praktycznymi przykładami działań. Zaprezentowano różne metody aktywizowania dzieci, takie jak projekty rozwijające pasje czy inicjatywy uczące współpracy. Wskazano również na wyzwania, z jakimi mierzą się pedagodzy pracujący w świetlicach.
Zaangażowanie lokalnych władz i środowiska szkolnego
W naradzie uczestniczyli radni dzielnicy oraz przedstawiciele władz, w tym zastępczyni burmistrza Targówka Dorota Kozielska. Na liście obecności znaleźli się także reprezentanci wydziału oświaty oraz kierownictwo kilku szkół podstawowych. Wspólne rozmowy posłużyły wymianie opinii i wypracowaniu propozycji, które mają przyczynić się do dalszego rozwoju oferty świetlicowej.
Podjęte działania i dyskusje mają na celu ulepszanie warunków opieki nad dziećmi i zwiększanie dostępności zajęć pozalekcyjnych. Współpraca samorządu, szkół i rodziców pozostaje kluczowa dla zapewnienia dzieciom pełnego wsparcia w codziennych wyzwaniach oraz stwarzania warunków do ich wszechstronnego rozwoju.
Źródło: facebook.com/U.Dz.Targowek