Sobotnie popołudnie w Bibliotece dla Dzieci i Młodzieży nr 50 upłynęło pod znakiem twórczej podróży przez światy literatury, kina i teatru. Bohaterem spotkania był doskonale znany najmłodszym Żubr Pompik, a wydarzenie koncentrowało się wokół zagadnienia adaptacji – przedstawiania jednej opowieści w zupełnie różnych odsłonach. W przestrzeni biblioteki zebrali się zarówno miłośnicy książek, jak i entuzjaści innych form sztuki, gotowi przekonać się, jak wiele twarzy może mieć jedna historia.
Literacka inspiracja, filmowy obraz i sceniczne emocje
Program spotkania rozpoczął się od wspólnej analizy książki Tomasza Samojlika, która stanowiła punkt wyjścia do rozważań na temat adaptacji. Dzieci i opiekunowie przyglądali się, jak tekst literacki inspiruje do tworzenia nowych interpretacji. Następnie uczestnicy obejrzeli fragmenty animowanej wersji Żubra Pompika w reżyserii Wiesława Zięby, która zilustrowała, jak film potrafi wzbogacić literacką opowieść o dodatkowe warstwy – obrazy, dźwięki i emocje, niedostępne na kartach książki. W ostatniej części spotkania młodzi czytelnicy sami przeistoczyli się w aktorów, prezentując własną inscenizację historii, co pozwoliło im poczuć magię teatru i stać się częścią opowieści, którą dotąd znali jedynie z książki lub ekranu.
Przygoda w lesie – dziecięca scena pełna humoru
Warsztaty teatralne, przygotowane wspólnie z wychowankami Przedszkola nr 173, przyniosły mnóstwo radości. Młodzi artyści zamienili się w żubry, które wyruszyły na wyprawę po leśne jagody, by po chwili stanąć przed zaskakującą zagadką – jednym z drzew, zamiast kory, okazały się… różowe spodnie. Ten nieoczekiwany zwrot akcji wywołał salwy śmiechu zarówno wśród dzieci, jak i dorosłych widzów. Komiczne elementy wspólnej zabawy stały się pretekstem do rozmowy o tym, jak ważna jest dramaturgia w budowaniu wciągających historii na scenie.
Kreatywność bez granic – współtworzenie i wymiana pomysłów
Dalsza część spotkania upłynęła pod znakiem burzy mózgów i dzielenia się pomysłami na kolejne sceny. Dzieci opowiadały o własnych przygodach, inspirując się zarówno światem książki, jak i własną wyobraźnią. Z tej twórczej współpracy wyłoniły się dwa wyjątkowe obrazy: taniec żurawi oraz scena wspólnego budowania bazy Minecraft, które dopełniły inscenizację i pokazały, jak różnorodne mogą być efekty grupowego działania. Wspólne tworzenie stało się okazją do nauki współpracy, rozwijania kreatywności oraz poczucia wspólnoty.
Nieoczywiste spotkanie sztuk – nauka przez zabawę
Wydarzenie w bibliotece pokazało, że adaptacja jest nie tylko artystycznym wyzwaniem, ale także szansą na odkrywanie nowych sposobów przeżywania znanych historii. Przestrzeń biblioteczna zamieniła się na kilka godzin w miejsce pełne śmiechu, spontaniczności i inspiracji. Dla dzieci była to nie tylko okazja do zabawy, lecz także lekcja zrozumienia, jak wiele twarzy może mieć opowieść, gdy spojrzy się na nią przez pryzmat różnych form sztuki. Spotkanie zakończyło się wspólnym podsumowaniem i zaproszeniem do dalszych artystycznych eksperymentów, podkreślając, jak ważne jest łączenie nauki z kreatywną radością odkrywania.
Źródło: facebook.com/bibliotekapubliczna.pragapolnoc